Aktivizácia mladých z generačnej chudoby prostredníctvom dobrovoľníctva a zážitkového učenia

V projekte sme spolu s kolegami z Človeka v ohrození a Outward Bound Slovensko upravili a testovali metodiku práce s mladými zo sociálne znevýhodneného prostredia maďarskej organizácie Elmenyakademia. V metodike sumarizujeme postupy práce a možnosti ako aktivizovať mladých z marginalizovaných rómskych komunít, s ktorými pracujeme v komunitných centrách (KC) a to cez dobrovoľníctvo a zážitkové učenie.
Konečná metodika je podľa mňa jedinečná v tom, že nielen sumarizuje postupy, ktorésme pri práci s mladými zvolili v rámci 3 týždňových táborov, pričom vychádza z konkrétnych skúseností jednotlivých trénerov a agilne reaguje na potreby mladých, ale obsahuje aj to, čo nám napríklad nevyšlo a postupy, ako s touto cieľovou skupinou pracovať ďalej.
Neplánovane (s mojím návratom do formálneho školstva) som prišla na to, že aktivity, ktoré v metodike uvádzame sa dajú vyuźiť v rámci formálneho vzdelávacieho prúdu na triednických hodinách (teambuildingové aktivity), na hodinách všeobecne (reflexie) a tiež škole v prírode a takýmto spôsobom dať škole v prírode nový rozmer.